大连艺考培训,沙河口艺考培训机构 ,星动力艺校详细内容
开设专业：小学组：表演、口才、小主持人、声乐、器乐、舞蹈
高中艺考组：影视表演、播音主持、英语播音、影视编导、影视导演、戏文、管理、配音、照明艺术、摄影、空乘、服装影视表演。
招生对象：小学组：针对身体健康五官端正有艺术天赋的小学生。
艺考组：准备报考各大艺术类院校的高一、高二、高三应届学生、*复读生以及具有同等*的学生。
培养方向：针对每个学员的起点水平，不同报考志愿及各院校不同专业的录取条件，考试命题分析等，通过*教授的专业培训、指导、点评、便学员能通过全国艺术类院校专业考试及各省联考。
诚信是星动力影视艺术学校的生存之本，发展之本，也是一种社会责任。星动力影视艺术学校自成立以来，坚持以诚信为本努力提高教育教学质量和管理水平，不断改进服务质量，为全国各大艺术学院输送高质量的艺术人才。通过特有的赏识教育，励志教育，严谨的教学质量和高度责任感，帮助广大志向报考传媒艺术学校考生提升知识与技巧，确保考生个人素质和专业知识的同步和统一，确保在专业考试考试中脱颍而出。
当导演一定要具备的 思维！
读解剧本的策略
在初读剧本时，有三个关键问题会浮现出来：
1. 类型或曰故事形式是什么？每个故事形式都有不同的戏剧构架、人物呈现和情节设置。
2. 谁是主要人物，其目标是什么？应该有一个目标明确、鲜明*特的主要人物。
3. 人物弧线是什么，或者换言之，在故事中的经历会如何改变主要人物？你应该能够判定人物在故事开始时的状态，并明白随着故事的展开人物将如何变化。
在重读剧本时，应该回答另一组问题：
1. 故事的前提（premise）是什么？故事的前提——有时被称为主干、主要冲突或驱动——较好是主要人物面临着两个对立的选择。这两个选择往往与叙事中呈现的重要关系有关。
2. 前提与主要人物及其目标是否一致？应该一致。举个例子，如果《大审判》中的主要人物是一个成功的律师，那么为浪荡生活重赋尊严的前提就不会引起共鸣。前提与主要人物之间必须具备关联。
3. 主要人物的转变是否可信、有意义、在情感上令人满足？
4. 影片中的情节是什么，被应用得如何？从理想状态来说，当情节里嵌入与主要人物目标背道而驰的力量时，情节才能较有效地发挥作用。在《漫长的婚约》（A Very Long Engagement，2004）中，一个年轻女人无法相信她的未婚夫在“一战”中遇难了。大连艺考培训,沙河口艺考培训机构 ,星动力艺校由大连沙河口星动力影视培训学校()提供。
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